Open inschrijvingen

Algemene informatie

Als Beleidsadviseur Ketencontinuïteit ben jij verantwoordelijk voor het ontwikkelen, implementeren en evalueren van beleid en strategieën om de continuïteit van zorg in de keten onder crisisomstandigheden te waarborgen.
Het Netwerkcentrum verzorgd (als partner van V&R) de cursuscoördinatie, de begeleiding en een deel van het onderwijs.

Programma
De totale opleiding duurt ongeveer één jaar (rekening houdend met vakantie effectief 9 maanden). De opleiding bestaat uit vier blokken: Inleiding op de (context van) de functie, risicomanagement, beleidsadvisering en persoonlijke ontwikkeling. De volgende onderwerpen worden tijdens de opleiding behandeld:

• De zorgketen
• Context crisisomstandigheden
• Partners en hun rol en taak
• Risico- en impactanalyse
• Zorgrisicoprofiel
• Informatiemanagement
• Politiek/bestuurlijk krachtenveld
• Netwerkmanagement
• Evalueren en leren
• Effectief communiceren
• Overtuigen en beïnvloeden (situationeel regisseren)

Hoe gaan we dat doen?
Een groot aantal contactdagen wordt gegeven door een gevarieerde en deskundige docentengroep werkzaam op strategisch/bestuurlijk niveau in de zorg, waaronder: Peter Langenbach, directeur zorginkoop Zilveren Kruis, voorheen VzRvB Maasstad ziekenhuis; Leo Kliphuis, VzRvB Cohesie (huisartsenorganisatie), bestuurslid Ineen; Martin Madern, trainer publieke veiligheid met expertise op netwerkmanagement, situationeel regisseren en strategisch adviseren; Kirsten van Schaardenburgh, zelfstandige met specialisatie incident onderzoek, voorheen onderzoeker onderzoeksraad voor de veiligheid. De docentengroep wordt aangevuld met expertise op het gebied van risico- en impactanalyse. Eén of meerdere directeuren publieke gezondheid zijn betrokken bij de examinering.

Studiebelasting
De totale opleiding duurt ongeveer één jaar (rekening houdend met vakantie effectief 9 maanden). De opleiding bestaat uit totaal 14 bijeenkomsten, waarbij drie keer een overnachting gepland staat (met avondprogramma) tussen 2 contactdagen. De contactdagen worden ongeveer elke drie weken gepland. Tussen de bijeenkomsten bestaat de studiebelasting uit verwerkingsopdrachten, zelfstudie en het afstuderen. De totale studiebelasting is 8/9 EC (246 studiebelastingsuren). Een pittig traject dat afgesloten wordt met een examen bestaande uit meerdere onderdelen, waarvan het schrijven en presenteren van een beleidsnotitie/advies op basis van een vraagstelling uit de eigen praktijk het grootste onderdeel is.

Instroomeisen
De opleiding is geaccrediteerd als post-hbo-opleiding. Dat betekent dat een hbo werk- en denkniveau de minimale instroomeis is. Dit is ter beoordeling van de leidinggevende van de deelnemer. Daarnaast is het uitgangspunt dat de deelnemers werkzaam zijn in een passende werkomgeving, zodat kennis en vaardigheden ook direct toegepast kunnen worden en herkenbaar zijn in de eigen praktijk. In een intakegesprek tussen de deelnemer en de cursuscoördinator wordt dit getoetst.

Het is aan de opdrachtgever om dit in gezamenlijkheid met de potentiële deelnemers te bepalen. Bij aanvang van de opleiding wordt verondersteld dat aan de instroomeisen is voldaan.

Wanneer niet kan worden voldaan aan de instroomeisen wordt samen met de deelnemer en de opdrachtgever gekeken welke activiteiten er gevolgd dienen te worden voorafgaand aan de opleiding.

Meer informatie?
Met deze handige PDF heb je alle informatie die je nodig hebt.

Algemene informatie

Algemene informatie

Van communicatieadviseur tot sectiemedewerker: deze training is voor iedereen die tijdens een crisis in meer of mindere mate advies zal geven. Wat is goed advies? Wat is de beste manier om iemand te adviseren? En welke kwaliteiten en vaardigheden heb je nodig om deskundig advies te kunnen geven?

Inhoud
In deze training gaan we aan de slag met de competenties van adviseren. Bijvoorbeeld hoe je een advies formuleert en overbrengt. Je leert hoe je feedback kunt vragen en ontvangen op een prettige manier. Ook ontwikkel je jouw overtuigingskracht en hoe je omgaat met weerstand.

In de training behandelen we aan de hand van diverse modellen de theorie en praktijk van adviseren.

Programma
Deze training duurt een dag. Dit komt onder meer aan bod:

• Competenties en vaardigheden

• Een aantal modellen, zoals expertmodel, adviesmodel, coachmodel, GROWING

• Hoe formuleer je een advies?

• Feedback vragen en ontvangen

• Overtuigingskracht en beargumenteren

• Weerstand ontvangen en ombuigen

Resultaat

• Je kent de competenties en vaardigheden van een adviseur

• Je krijgt inzicht in jouw eigen competenties en vaardigheden

• Je kent diverse modellen om advies te geven

• Je leert hoe je een advies formuleert en kunt overbrengen

• Je leert hoe je feedback vraagt en hier mee om kunt gaan

• Je leert hoe je kunt overtuigen en dit toe te passen

• Je kunt weerstand herkennen en weet hoe je hier mee om kunt gaan

Studiebelasting
Voor deze opleiding geldt geen studiebelasting.

Algemene informatie

“Het bevorderen van je denkkracht en vitaliteit”.
Werken onder druk is een essentiële vaardigheid voor medewerkers binnen een crisisorganisatie. Met name tijdens een crisis is er vaak sprake van tijdsdruk, complexe situaties en veel verantwoordelijkheid. Je wordt getraind in het herkennen van spanning, het omgaan met stressvolle situaties en het nemen van beslissingen onder druk. Zo ben je in staat om op cruciale momenten het beste uit jezelf te halen.

Inhoud
Tijdens de training ‘werken onder druk’ maken we een tweedeling tussen de korte en de lange termijn. Op de korte termijn krijg je te maken met de acute fase van een incident. Wat doet deze urgentie met jou en hoe voorkom je paniek? Ben je in staat om met weinig informatie toch snel keuzes te maken? We bespreken in welke valkuilen je kunt terechtkomen en welke instrumenten jou kunnen helpen.

Daarnaast hebben we aandacht voor ‘werken onder druk’ op de lange termijn. Hoe zorg je op de langere termijn voor de juiste balans tussen gezonde druk en teveel druk? Waar ligt voor jou de balans tussen draagkracht en draaglast? We ontdekken welke handvatten jou kunnen helpen.

Programma:
Deze training duurt een dag. Dit komt onder meer aan bod:

• Stresshantering

• Systeemdenken

• Vitaliteit

• Instrumenten en tips

Resultaat

• Je ontwikkelt jouw reflecterend vermogen.

• Je verdiept je in welke handvatten bijdragen om stress en spanning te verlagen.

• Je leert overstijgend te kijken naar eigen en andermans gedrag en de invloed van stress.

• Je oefent met ‘de tijd kunnen nemen’ onder druk.

• Je verkrijgt inzicht in de betekenis van veerkracht en vitaliteit voor jou.

Studiebelasting
Let op: Voordat de opleiding begint, moet de deelnemer voorbereiden vragen invullen/beantwoorden.

Algemene informatie

Voor het functioneren binnen een (crisis)team is effectief samenwerken van groot belang. Dat is makkelijk gezegd, maar wat zijn de succesfactoren van een goede samenwerking? Is het mogelijk om te midden van alle structuren en hiërarchieën tot een “samenwerking op basis van gelijkwaardigheid” te komen? Je leert het tijdens de training ‘Positionering in een (crisis)team’.

Inhoud
Tijdens deze training krijg je meer inzicht in veelvoorkomende interactiepatronen: wat roept bepaald gedrag op en hoe ziet dit eruit? Wat doe je met weerstand en hoe kun je negatieve patronen binnen de samenwerking doorbreken?

Daarnaast wordt er gekeken naar de plek die jij inneemt binnen een team. Overstijgend leren kijken naar gedrag en de effecten daarvan, leert je meer in te kunnen spelen op wat de samenwerking op een specifiek moment nodig heeft.

Je wordt je bewust van jouw rol binnen het team en hoe je effectief kunt samenwerken. Dit leer je door theorie met de praktijk te combineren. Deze inzichten zullen je helpen om doeltreffend samen te werken met je collega’s, zelfs onder grote druk.

Programma
Deze training duurt een dag. Dit komt onder meer aan bod:

• Rollen en interactiepatronen

• Succesfactoren van samenwerken

• Weerstand

• Instrumenten

Resultaat

• Je kunt overstijgend kijken naar gedrag.

• Je begrijpt de effecten van veelvoorkomende interactiepatronen.

• Je krijgt inzicht in de succesfactoren van een goede samenwerking.

• Je ontwikkelt handvatten om beter om te kunnen gaan met weerstand.

Studiebelasting

Het invullen van voorbereidende vragen.

Algemene informatie

Bij het verzorgen van een training of oefening wil je dat deze goed verloopt en dat de deelnemers optimaal leren. Tijdens de training ‘Didactische vaardigheden’ leer je hoe je een training of oefening effectief opbouwt en presenteert.

Inhoud
Tijdens de training didactische vaardigheden krijg je praktische tips en tools om de aandacht van deelnemers vast te houden en om te gaan met weerstand en moeilijke vragen. Je leert hoe jij voor een groep steviger in je schoenen kan staan. Ook wordt er aandacht besteed aan waarnemen en evalueren. Samen met alle deelnemers van deze training kijk je naar praktijksituaties en geef je hierop constructieve feedback.

Programma
Afhankelijk van de groepsgrootte duurt deze training 1,5 tot 2 dagen. Dit komt onder meer aan bod:

• Basis van didactiek

• Opleiden, trainen en oefenen

• Leerstijlen

• Presenteren

• Training geven

• Observeren versus waarnemen

• Feedback

• Evalueren

Resultaat

• Je hebt inzicht in jouw rol als trainer.

• Je komt tot een inhoudelijk programma en het bewaken van de tijd.

• Je kunt deelnemers aanzetten tot reflectie.

• Je hebt inzicht in didactiek, interactieve werkvormen en het opbouwen van een training.

• Je weet hoe om te gaan met verschillende persoonlijkheden en het geven van feedback.

Studiebelasting

Je bereidt een minitraining voor. Iedere deelnemer presenteert/traint 10 tot 15 minuten, gevolgd door evaluatie en feedback.

Algemene informatie

Bij oefeningen binnen de organisatie is het prettig om elkaar op de juiste manier te kunnen waarnemen. Zowel een waarnemer als deelnemer leert hiervan. Hierbij is het belangrijk dat deze medewerkers technieken beheersen waarmee ze goed kunnen observeren en coachen.

Inhoud 
Tijdens de training ‘Waarnemen’ gaan we dieper in op het doel en de manier van waarnemen, de evaluatie en het verwerken van resultaten. Ook staan we stil bij het geven van feedback: hoe doe je dit? En hoe ga je om met weerstand bij deelnemers? Daarnaast bespreken we verschillende praktijksituaties. Deelnemers aan de training oefenen met verschillende cases. Per case heeft één deelnemer de functie waarnemer, de rest van het team is deelnemer.

Programma
Op dag 1 komen onder meer aan bod:

• Introductie en doornemen bestaande formats
• Stellen van doelen bij waarnemen
• Hoe neem je waar?
• Analyseren van gedrag
• Omgaan met weerstand
• Verwerken in een bruikbare evaluatie
• Praktijksituaties. Grijp je in? Hoe doe je dat?

Op dag 2 gaan we voornamelijk oefenen met diverse cases.

Resultaat

• Je leert waarnemen en evalueren.
• Je weet hoe om te gaan met verschillende situaties die kunnen ontstaan tijdens oefeningen.
• Je leert om op een coachende manier feedback te geven.

Studiebelasting
Voor deze opleiding geldt geen studiebelasting.

Instroomeisen
Voordat de deelnemers definitief kunnen deelnemen aan de opleiding vindt een intake plaats tussen de trainer en de deelnemers. Hierin worden de wensen en verwachtingen besproken, maar ook de instroomeisen gecheckt. De instroomeisen voor de opleiding zijn:

• Minimaal werk- en denkniveau MBO 4.
• Kennis van crisisbeheersing binnen de organisatie.

Het is aan de opdrachtgever om dit in gezamenlijkheid met de potentiële deelnemers te bepalen. Bij aanvang van de opleiding wordt verondersteld dat aan de instroomeisen is voldaan.

Wanneer niet kan worden voldaan aan de instroomeisen wordt samen met de deelnemer en de opdrachtgever gekeken welke activiteiten er gevolgd dienen te worden voorafgaand aan de opleiding.

Algemene informatie

Ben je Algemeen Commandant Geneeskundige Zorg (AC-Gz) of ben je voornemens deze functie te gaan uitvoeren? Wil je meer weten over de crisisstructuur, jouw kerntaken, wie je partners zijn en hoe je het beste kan reageren en acteren tijdens een crisis? Dan is deze opleiding geschikt voor

Programma:
De opleiding Algemeen Commandant Geneeskundige Zorg duurt vier dagen, exclusief examendag. Tijdens de opleiding gaan we onder andere aan de slag met de volgende onderwerpen:

• Bewegen binnen een crisisorgansatie en multidisciplinair samenwerken
• De geneeskundige organisatie en de rol van AC-Gz hierin
• Kerntaken AC-Gz
• Competenties, houding en gedrag
• Oefenen

Hoe gaan we dat doen?
Deze opleiding bestaat uit theorie die wordt afgewisseld met cases en praktijkvoorbeelden. Daarnaast wordt de deelnemers intensief getraind op hun rol in het ROT en het aansturen van de sectie. Dit gebeurt door het simuleren van een ROT-setting waarbij de deelnemers elkaar tegenspelen. Hierbij ervaren zij hoe het is om te acteren als Algemeen Commandant Geneeskundige Zorg, maar krijgen zij ook een beeld bij de verantwoordelijkheden en taken van de andere leden in het ROT.  Het is mogelijk de opleiding af te sluiten met een examen (PLATO/V&R).

Toetsing
Het is mogelijk de opleiding af te ronden met een proeve van bekwaamheid. In een simulatie (realistische setting met tegenspel en onafhankelijke beoordelaars) laten de deelnemers zien of ze bekwaam zijn. Bij voldoende bekwaamheid ontvangen de deelnemers een diploma vanuit V&R.

Studiebelasting
Voor deze opleiding geldt een studiebelasting van 6 uur voorbereidingstijd en 3 huiswerkopdrachten.

Instroomeisen
Voordat de deelnemers definitief kunnen deelnemen aan de opleiding vindt een intake plaats tussen de trainer en de deelnemers. Hierin worden de wensen en verwachtingen besproken, maar ook de instroomeisen gecheckt. De instroomeisen voor de opleiding zijn:

• HBO/WO werk- en denkniveau, aantoonbaar door opleiding en/of ervaring.
• Aantoonbare kennis en ervaring met de crisisbeheersing en rampenbestrijding, minimaal blijkend uit:
  • het kunnen overzien van de geneeskundige keten bij opschaling;
  • kennis van het multidisciplinaire veld;
  • kennis van de verantwoordelijkheden van de GHOR en hoe die zich verhouden tot de verantwoordelijkheden van de partners in de witte keten.
• Aantoonbaar ‘operationeel gevoel’. We bedoelen hiermee dat je moet kunnen verwoorden wat zich afspeelt in een (opgeschaalde) incidentsituatie, welke hulpverleningsprocessen opgestart kunnen worden, welke dilemma’s je kunt tegenkomen bij een incident, hoe de samenwerking binnen en tussen de kolommen verloopt etc.
• Ervaring met leidinggeven/coördineren in de context van een crisis (effectief functioneren onder druk).
• Aantoonbare leidinggevende/coördinerende ervaring op tactisch- en strategisch niveau.
• De volgende competenties worden als aanwezig verondersteld:
  • stressbestendigheid;
  • discipline;
  • flexibiliteit;
  • integriteit.

Het is aan de opdrachtgever om dit in gezamenlijkheid met de potentiële deelnemers te bepalen. Bij aanvang van de opleiding wordt verondersteld dat aan de instroomeisen is voldaan.

Wanneer niet kan worden voldaan aan de instroomeisen wordt samen met de deelnemer en de opdrachtgever gekeken welke activiteiten er gevolgd dienen te worden voorafgaand aan de opleiding.

Algemene informatie

Samen met de algemeen commandant en het hoofd informatie vorm je de sectie tijdens een grootschalig incident. Als Hoofd Ondersteuning Geneeskundige Zorg (HON-Gz) ben jij verantwoordelijk voor het tijdig en in de juiste kwaliteit regelen van facilitaire en personele voorzieningen en ondersteunt de algemeen commandant bij alle werkzaamheden. Maar wat houdt dit precies in?

Programma:
Tijdens de driedaagse opleiding gaan we aan de slag om te zorgen dat je klaargestoomd bent om de functie uit te kunnen oefenen. De volgende onderwerpen worden tijdens de opleiding behandeld:

• Organisatie crisisbeheersing
• Met welke partners heb je te maken?
• Taken HON Geneeskundige Zorg
• Competenties HON
• Effectief vergaderen
• Voortgangsbewaking tijdens vergaderingen
• Samenwerking binnen de sectie
• Uitzetten van acties
• Oefenen aan de hand van casussen

Hoe gaan we dat doen?
Wij geloven dat je het beste leert door te doen. Daarom bestaat deze opleiding uit stukken theorie die worden afgewisseld met praktijkvoorbeelden en oefeningen. Het is mogelijk de opleiding af te sluiten met een examen (NIPV/V&R).

Studiebelasting
Voor deze opleiding geldt een studiebelasting van 4 uur voorbereidingstijd en 2 huiswerkopdrachten.

Instroomeisen

Wanneer niet kan worden voldaan aan de instroomeisen wordt samen met de deelnemer en de opdrachtgever gekeken welke activiteiten er gevolgd dienen te worden voorafgaand aan de opleiding.

Voordat de deelnemers definitief kunnen deelnemen aan de opleiding vindt een intake plaats tussen de trainer en de deelnemers. Hierin worden de wensen en verwachtingen besproken, maar ook de instroomeisen gecheckt. De instroomeisen voor de opleiding zijn:

• HBO werk- en denkniveau, aantoonbaar door opleiding en/of ervaring..
• Bekend met crisisbeheersing en rampenbestrijding:
  • het kunnen overzien van de geneeskundige keten bij opschaling;
  • kennis van het multidisciplinaire veld (o.a. GRIP-opschaling);
  • kennis van de verantwoordelijkheden van de GHOR en hoe die zich verhouden tot de verantwoordelijkheden van de partners in de witte keten.
• De volgende competenties worden als aanwezig verondersteld:
  • stressbestendigheid;
  • discipline;
  • flexibiliteit;
  • integriteit.

Het is aan de opdrachtgever om dit in gezamenlijkheid met de potentiële deelnemers te bepalen. Bij aanvang van de opleiding wordt verondersteld dat aan de instroomeisen is voldaan.

Algemene informatie

Als Hoofd Informatie Geneeskundige zorg (HIN-Gz) ben jij verantwoordelijk dat alle informatie vanuit diverse bronnen samengebracht wordt in LCMS. Maar weet je wel waar je deze informatie kan halen? En hoe zet je dit goed weg in LCMS?

Programma
Tijdens de driedaagse opleiding gaan we aan de slag om te zorgen dat je klaargestoomd bent om de functie uit te kunnen oefenen. De volgende onderwerpen worden tijdens de opleiding behandeld:

• Organisatie crisisbeheersing
• Met welke partners heb je te maken?
• Taken HIN Geneeskundige Zorg
• Hoe kom je aan informatie?
• Netcentrisch werken
• Vullen en lezen van LCMS
• Samenwerking met andere functionarissen
• Informatievragen uitzetten
• Herkennen van monodisciplinaire informatie
• Oefenen aan de hand van casussen

Hoe gaan we dat doen?
We geloven dat je het beste leert door te doen. Daarom bestaat de training uit theorie die wordt afgewisseld met cases, ervaringen en praktijkvoorbeelden.

Het is mogelijk de opleiding af te sluiten met een examen (V&R).

Studiebelasting
Voor deze opleiding geldt een studiebelasting van 4 uur voorbereidingstijd en 2 huiswerkopdrachten.

Instroomeisen
Voordat de deelnemers definitief kunnen deelnemen aan de opleiding vindt een intake plaats tussen de trainer en de deelnemers. Hierin worden de wensen en verwachtingen besproken, maar ook de instroomeisen gecheckt. De instroomeisen voor de opleiding zijn:

• HBO werk- en denkniveau, aantoonbaar door opleiding en/of ervaring..
• Bekend met crisisbeheersing en rampenbestrijding:
  • het kunnen overzien van de geneeskundige keten bij opschaling;
  • kennis van het multidisciplinaire veld (o.a. GRIP-opschaling);
  • kennis van de verantwoordelijkheden van de GHOR en hoe die zich verhouden tot de verantwoordelijkheden van de partners in de witte keten.
• De volgende competenties worden als aanwezig verondersteld:
  • stressbestendigheid;
  • discipline;
  • flexibiliteit;
  • integriteit.

Het is aan de opdrachtgever om dit in gezamenlijkheid met de potentiële deelnemers te bepalen. Bij aanvang van de opleiding wordt verondersteld dat aan de instroomeisen is voldaan.

Wanneer niet kan worden voldaan aan de instroomeisen wordt samen met de deelnemer en de opdrachtgever gekeken welke activiteiten er gevolgd dienen te worden voorafgaand aan de opleiding.